Coordinateur·trice du marketing numérique et relationnel (AGAC/Les Galeries)
- Catégorie: Offres d’emploi
- Ville: Montréal
L’Association des galeries d’art contemporain (AGAC) œuvre depuis plus de 40 ans à faire rayonner l’art contemporain. Connue notamment pour l’organisation de la foire Plural, elle porte aujourd’hui un autre projet majeur : Les Galeries, une nouvelle plateforme numérique dédiée à la découverte de l’art contemporain. Pensée comme un outil rassembleur et structurant pour l’écosystème canadien, le déploiement de la plateforme est prévu pour 2027.
Dans ce contexte, l’AGAC est à la recherche d’un·e coordinateur·trice du marketing numérique et relationnel. Ce nouveau poste offre l’occasion de contribuer activement à la construction d’un projet ambitieux, au sein d’une équipe engagée, collaborative et passionnée.
Relevant de la direction des communications et du marketing, la personne titulaire du poste joue un rôle central dans le déploiement et la vitalité de Les Galeries. Elle est responsable de développer et de cultiver la relation entre la plateforme et ses différents publics (diffuseurs, organismes partenaires, utilisateur·trice·s, abonné·e·s et collaborateur·trice·s) afin de soutenir leur engagement, leur fidélisation et leur participation active.
Elle contribue également à la mise en œuvre, à l’optimisation et à l’évolution continue des stratégies de marketing numérique et relationnel associées à la plateforme, en cohérence avec ses objectifs de croissance et de rayonnement.
#J-18808-Ljbffr
Catalyseur du Marketing Numérique et des Relations in Montréal employer: Rcaaq / Gmaq
L'UQAM is an exceptional employer that fosters a vibrant academic environment, encouraging both artistic and pedagogical innovation. With a commitment to quality development in the arts, faculty members benefit from collaborative opportunities, professional growth, and a supportive community that values critical reflection and creativity. Located in the heart of Montreal, employees enjoy a dynamic cultural scene that enhances their teaching and research experiences.
