La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours La structure interne de la pensée TSA.
Joignez-vous à une équipe humaine, engagée et innovante !
- Établissement d'enseignement :Cégep de Rimouski
- Secteur d'enseignement : Formation continue
- Discipline :Techniques d'éducation spécialisée
- Programme :Troubles du spectre de l'autisme (JNC.1H)
- Titre du cours :351-H12-VL La structure interne de la pensée TSA (60 heures)
- Session / Année : Hiver 2027
- Type de cours :Théorie et laboratoire
- Détails du cours :Cours offert en virtuel, de soir, du 25janvier 2027au 10juin 2027
- Début de l'affichage : 2026-10-21
Nature du travail
La tâche d'une ou d'un chargé(e) de cours à la formation continue comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens.
Description des compétences du cours :
- Évaluer l’incidence du TSA et le potentiel adaptatif de la personne.
- Planifier des interventions en fonction des besoins de la personne TSA.
- Évaluer les capacités cognitives de la personne.
- Aider la personne à accepter ses atteintes et à définir un projet de vie.
- Soutenir la personne dans l’exécution des activités de la vie quotidienne.
EXIGENCES
Qualifications requises
- Diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) en psychoéducation, en psychologie ou en travail social;
- L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée, pour certaines disciplines professionnelles, par un diplôme technique d’études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5) années d’expérience professionnelle directement pertinente;
- Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou
s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique.
Autres exigences
- Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
- Maîtrise du français parlé et écrit;
- Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme.
Tests requis
En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.
La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.
Le Collège de Rimouski souscrit aux programmes d'accès à l'égalité en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d’un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel à l’adresse rh@cegep-rimouski.qc.ca.
#J-18808-Ljbffr
Chargé(e) de cours - Troubles du spectre de l'autisme (FC-2026-200) in Rimouski employer: Collège de Rimouski
Le Cégep de Rimouski est un employeur exceptionnel qui valorise l'engagement et la collaboration au sein d'une équipe dynamique. En tant qu'enseignant en Techniques d'Intervention Carcérale, vous bénéficierez d'un environnement de travail stimulant, propice à l'épanouissement professionnel, avec des opportunités de développement continu et une culture axée sur l'excellence éducative. Situé dans une région riche en ressources naturelles et en culture, le Cégep offre également un cadre de vie agréable et inspirant pour ses employés.
