At a Glance
- Tasks: Teach and inspire students in early childhood education through engaging virtual classes.
- Company: Join the innovative team at Cégep de Rimouski's Continuing Education.
- Benefits: Flexible teaching schedule with opportunities for professional development.
- Other info: Dynamic virtual environment with a focus on teamwork and collaboration.
- Why this job: Make a real difference in children's lives while growing your teaching skills.
- Qualifications: Bachelor's degree in a relevant field or significant teaching experience.
The predicted salary is between 47250 - 57750 $ per year.
La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours Action éducative auprès de l'enfant. Joignez-vous à une équipe humaine, engagée et innovante !
Établissement d'enseignement : Cégep de Rimouski
Secteur d'enseignement : Formation continue
Discipline : Techniques d'éducation à l'enfance
Programme : Techniques d'éducation à l'enfance (JEE.OK)
Titre du cours : 322-273-RL Action éducative auprès de l'enfant (45 heures)
Session / Année : Hiver 2027
Type de cours : Théorie et laboratoire
Détails du cours : Cours offert en virtuel 1 soir par semaine en synchrone et 1 samedi sur 2 de jour en asynchrone, du 12 avril 2027 au 23 juin 2027.
Nature du travail : La tâche d'une ou d'un chargé(e) de cours à la formation continue comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens.
Description des compétences du cours :
- Planifier les actions éducatives :
- Déterminer son approche éducative.
- Concevoir la planification.
- Organiser l'environnement éducatif.
EXIGENCES
Qualifications requises :
- Diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) dans une discipline qui relève des sciences humaines, soit :
- Psychoéducation;
- Adaptation scolaire et sociale;
- Éducation préscolaire et élémentaire;
- Psychologie.
- L’absence de diplôme universitaire pourra être compensée, pour certaines disciplines professionnelles, par un diplôme technique d’études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5) années d’expérience professionnelle directement pertinente;
- Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique.
Autres exigences :
- Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
- Maîtrise du français parlé et écrit;
- Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme;
- La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.
Tests requis : En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.
La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.
Le Collège de Rimouski souscrit aux programmes d'accès à l'égalité en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d’un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel à l’adresse rh@cegep-rimouski.qc.ca.
Chargé (e) de cours - Techniques d'éducation à l'enfance (FC-2026-157) in Rimouski employer: Collège de Rimouski
Le Collège de Rimouski est un employeur exceptionnel qui valorise l'engagement, l'innovation et le développement professionnel. En tant que chargé(e) de cours en Techniques d'éducation à l'enfance, vous ferez partie d'une équipe dynamique qui soutient la formation continue dans un environnement collaboratif et inclusif. Avec des opportunités de perfectionnement pédagogique et un cadre de travail flexible, vous pourrez contribuer significativement à la formation des futurs éducateurs tout en bénéficiant d'un équilibre entre vie professionnelle et personnelle.
