At a Glance
- Tasks: Teach Communication and teamwork in a dynamic, virtual environment.
- Company: Join the innovative team at Collège de Rimouski.
- Benefits: Engaging teaching experience with opportunities for professional development.
- Other info: Flexible evening classes from January to April 2027.
- Why this job: Make a difference by shaping future professionals in interior architecture.
- Qualifications: Bachelor's degree or equivalent experience in architecture or construction.
The predicted salary is between 47250 - 57750 $ per year.
La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours Communication et travail en équipe multidisciplinaire. Joignez-vous à une équipe humaine, engagée et innovante !
Établissement d'enseignement : Centre matapédien d'études collégiales
Secteur d'enseignement : Formation continue
Discipline : Technologie du bâtiment et des travaux publics
Programme : Architecture d'intérieur, rénovation et décoration (EEC.1Q)
Titre du cours : 221-A09-RK Communication et travail en équipe multidisciplinaire (45 heures)
Session / Année : Hiver 2027
Type de cours : Théorie et laboratoire
Détails du cours : Cours offert en virtuel de soir du 11 janvier 2027 au 1er avril 2027.
Nature du travail : La tâche d'une ou d'un chargé(e) de cours à la formation continue comprend toutes les activités inhérentes à l'enseignement notamment : préparation et prestation de cours, de laboratoires ou des stages, rencontres avec les étudiants, surveillance et correction d'examens.
Description des compétences du cours :
- Évaluer ses modes relationnels compte tenu des exigences professionnelles.
- Recevoir un mandat.
- Transmettre et interpréter l'information.
- Discuter d'un projet d'aménagement.
- Négocier avec les partenaires.
- Résoudre des problèmes de relations professionnelles.
- Travailler en équipe.
EXIGENCES
Qualifications requises :
- Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) dans la discipline concernée;
- En l'absence d'un diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) en architecture, le diplôme collégial en architectures ou un BAC en génie de la construction pourrait être considéré avec cinq (5) années d'expérience professionnelle directement pertinentes;
- Posséder une expérience significative d’enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s’engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique.
Autres exigences :
- Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
- Maîtrise du français parlé et écrit;
- Aptitude au travail d’équipe requis par l’approche programme;
- La connaissance de l’enseignement en mode virtuel est un atout.
Tests requis : En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.
La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.
Le Collège de Rimouski souscrit aux programmes d'accès à l'égalité en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature.
Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d’un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel à l’adresse rh@cegep-rimouski.qc.ca.
Chargé (e) de cours - Architecture d'intérieur, rénovation et décoration (FC-2026-211) in Rimouski employer: Cegep Rimouski
Le Cégep de Rimouski est un employeur exceptionnel qui valorise l'épanouissement professionnel et personnel de ses enseignants. Avec une culture de collaboration et d'innovation, il offre des opportunités de développement continu dans un environnement dynamique et inclusif. Situé dans une région riche en ressources naturelles et culturelles, le Cégep permet à ses employés de s'engager dans une communauté vibrante tout en contribuant à la formation des futurs éducateurs en techniques d'éducation à l'enfance.
