Enseignant(e) en Soins infirmiers - Automne 2026 in Saint-Hyacinthe

Enseignant(e) en Soins infirmiers - Automne 2026 in Saint-Hyacinthe

Saint-Hyacinthe Full-Time 63000 - 77000 $ / year (est.) On-site
C

At a Glance

  • Tasks: Teach nursing students through engaging lectures, labs, and clinical placements.
  • Company: Inclusive Cégep focused on student success and innovation.
  • Benefits: Work-life balance, retirement plan, health benefits, and access to various facilities.
  • Other info: Dynamic environment with opportunities for professional development and recognition.
  • Why this job: Make a real impact by shaping the next generation of nurses.
  • Qualifications: Bachelor's in nursing or equivalent, and OIIQ membership required.

The predicted salary is between 63000 - 77000 $ per year.

Début d'affichage : 8 octobre 2026

Fin d'affichage : 8 novembre 2026

Un cégep accueillant et inclusif qui stimule les réussites! Le cégep vous offre une multitude de possibilités de carrière au sein d’un environnement dynamique et innovant. Joignez-vous à notre équipe pour :

  • Réaliser des projets stimulants et porteurs de sens;
  • Contribuer concrètement à la réussite de nos personnes étudiantes et au rayonnement de nos équipes;
  • Profiter de mesures favorisant la conciliation travail–vie personnelle;
  • Bénéficier d’un régime de retraite, d’avantages sociaux et de divers congés;
  • Accéder à plusieurs de nos services dont : cafétéria et comptoir santé, clinique d’hygiène dentaire, garderie;
  • Utiliser nos installations dont : salle d’entrainement, piscine, gymnase, bibliothèque, activités culturelles;
  • Participer aux programmes de perfectionnement, ainsi qu'aux activités de reconnaissance, de prévention et de promotion de la santé.

Le programme de soins infirmiers du Cégep de St-Hyacinthe accueille plus d’une centaine de personnes étudiantes chaque année et se démarque au niveau des résultats obtenus à l’examen de l’OIIQ. Des laboratoires équipés pour simuler les milieux de stage sont au cœur des enseignements, dont les laboratoires de simulation clinique haute-fidélité. Le programme offre des lieux de stage diversifiés à proximité du Cégep et la possibilité de faire des stages crédités à l’étranger.

Le département a des besoins pour des stages en médecine-chirurgie, cela peut être de jour et de soir. Tous les cours se donnent en présence. Notez que nous cherchons des personnes pouvant se libérer rapidement, puisque la session est déjà entamée. Nous pourrions avoir des besoins également pour l'hiver, mais nous priorisons les candidatures disponibles dès que possible. (Des entrevues pourraient avoir lieu pendant la période d'affichage.)

Vous avez envie de faire partie d’une équipe de personnes enseignantes qui vise l’excellence par le biais de l’innovation? Nous recherchons des infirmières et infirmiers ayant une expérience diversifiée qui souhaitent faire le saut en enseignement. En joignant notre équipe, vous aurez l’opportunité de transmettre les savoirs essentiels de votre profession au travers de cours théoriques, laboratoires et stage en milieux cliniques.

Profil recherché :

  • Rigueur professionnelle
  • Bonne capacité d'adaptation
  • Excellentes compétences en communication
  • Faire preuve d'empathie

En quoi consiste la supervision de stage (sans s'y limiter) :

  • Accompagner les étudiants dans leurs apprentissages auprès des patients en milieu hospitalier (examen clinique, documentation, méthodes de soins, communication, collaboration interprofessionnelle, évaluation des compétences, etc.)

Journées d'orientation pour la supervision de stage : Pour faciliter votre intégration, vous bénéficierez d'un minimum de 2 journées d'orientation à l'hôpital avec un.e pair enseignant.e. Ces journées sont conçues pour vous familiariser avec votre nouvel environnement et vous préparer au mieux à vos nouvelles responsabilités.

Qualifications requises :

  • Baccalauréat en sciences infirmières
  • OU
  • DEC en Soins infirmiers et Baccalauréat en biologie médicale ou Baccalauréat par cumul de certificats, dont au moins deux certificats avec une concentration clinique spécifique aux soins infirmiers
  • OU
  • Baccalauréat en sciences infirmières en cours dont 60 crédits sont complétés et dont le candidat s’engage activement à obtenir au moins 6 crédits par année d’engagement

Être membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ)

* Si vos études ont été réalisées à l'extérieur du Québec, vous devez joindre une preuve d'équivalence reconnue. Idéalement, indiquez tous les diplômes postsecondaires obtenus, le cas échéant.

Remarques :

En regard de la convention collective, sous la clause 5-1.12 et conformément à l'Annexe II-6, toute personne souhaitant postuler sur une offre d'emploi enseignante doit déclarer si elle est en situation de double emploi. Être en situation de double emploi ne donne aucune priorité d'emploi pour la présente charge.

Test(s) requis :

Test de français (sauf si déjà réussi)

Merci de postuler directement sur notre site internet, ou par le libre-service, afin que votre candidature soit considérée.

Enseignant(e) en Soins infirmiers - Automne 2026 in Saint-Hyacinthe employer: Cégep de Saint-Hyacinthe

Le Cégep de Saint-Hyacinthe est un employeur exceptionnel qui valorise l'innovation et l'excellence dans un environnement inclusif et dynamique. En tant qu'enseignant(e) en soins infirmiers, vous bénéficierez d'un régime de retraite, d'avantages sociaux, ainsi que d'opportunités de perfectionnement professionnel, tout en contribuant à la réussite de nos étudiants grâce à des installations modernes et des programmes de stage diversifiés. Rejoignez une équipe passionnée qui soutient votre équilibre travail-vie personnelle et favorise votre croissance professionnelle.

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Contact Details:

Cégep de Saint-Hyacinthe Recruitment Team

We think you need these skills to ace Enseignant(e) en Soins infirmiers - Automne 2026 in Saint-Hyacinthe

Rigueur professionnelle
Capacité d'adaptation
Compétences en communication
Empathie
Supervision de stage
Accompagnement des étudiants
Évaluation des compétences